يهدف التعاون بين أكاديمية ريناد، والجمعية الوطنية للتوحد في المملكة المتحدة، إلى زيادة الوعي الاجتماعي بأهمية تقديم الدعم لذوي التوحّد كي يكونوا أعضاء نشطين في المجتمع.
على الرغم من إمكانات الذكاء الاصطناعي في دعم التعلم الفردي، تكشف أبحاث قمة "وايز" أن العديد من الأدوات ما تزال غير منسجمة مع المناهج الدراسية في بعدها المحلي والثقافي